中小學(xué)校園氣象站是開展氣象科普宣傳的重要陣地。近年來，隨著我國(guó)教育事業(yè)和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深入發(fā)展，人們對(duì)教育質(zhì)量提出了更高的要求，為適應(yīng)這種需求，各級(jí)政府、部門及教師都在大力加強(qiáng)中小學(xué)校的氣象防災(zāi)減災(zāi)工作。但是，目前仍有相當(dāng)一批農(nóng)村中小學(xué)存在著“沒有氣象站”的現(xiàn)象，影響了教育資源的配置效率與效益。因此，建設(shè)具備基本功能且布局合理、技術(shù)先進(jìn)、運(yùn)行管理規(guī)范的中小學(xué)校室外氣象觀測(cè)系統(tǒng)，是保證廣大農(nóng)村中小中學(xué)實(shí)施氣象預(yù)報(bào)服務(wù)的重點(diǎn)任務(wù)之一，也將成為全面推動(dòng)氣象事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

中小學(xué)校園氣象站的建立，必須以提供優(yōu)質(zhì)、快捷、方便、安全的服務(wù)為宗旨。中小學(xué)氣象站的內(nèi)容包括：1.數(shù)據(jù)采集；2.數(shù)據(jù)處理；3.信息上報(bào)；4.專題報(bào)道；5.氣候監(jiān)測(cè)；6.天文觀測(cè)。其中，數(shù)據(jù)采集是整個(gè)氣象觀測(cè)工作的核心內(nèi)容，它是獲取氣象數(shù)據(jù)的根本手段，是中小學(xué)校氣象觀測(cè)站最重要的組成部分。數(shù)據(jù)采集的準(zhǔn)確性直接決定了后者的質(zhì)量好壞。由于各地區(qū)自然條件差異較大，所需數(shù)據(jù)種類不同，因而對(duì)于每一項(xiàng)數(shù)據(jù)的選擇和收集都應(yīng)該有針對(duì)性和適宜性。中小型氣象站主要用來觀察、記錄和傳輸各類氣象要素的空間分布及時(shí)間變化趨勢(shì)等，并通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公眾提供服務(wù)。